Como seguimos encerrados y trabajamos online, vengo con una ayuda peque\u00f1a que ya he probado con mis estudiantes y, tengo que admitir, result\u00f3 una idea muy buena. Hoy vamos a describir la casa y los muebles en espa\u00f1ol.<\/p>\n\n\n\n
Cuando trabajamos de manera presencial, siempre\nes m\u00e1s f\u00e1cil realizar las tareas relacionadas con las descripciones de casas y\nhabitaciones, ya que podemos recortar objetos y hacer un rompecabezas, por ejemplo.\nPor eso me puse a pensar… y finalmente cosegu\u00ed inventar algo. \ud83d\ude09 <\/p>\n\n\n\n
En esta entrada, comparto contigo un tablero interactivo que sirve para describir casas y aprender los nombres de los muebles, pero tambi\u00e9n con esta actividad practicar\u00e1s los lugares, el verbo gustar y la localizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
Para abrir el tablero en la pantalla grande, haz click en dos flechas que ves a la derecha abajo<\/strong> (a veces escondidas en tres puntitos). \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n La tarea del alumno es elegir la puerta que\nquiere abrir. Tiene que decir el n\u00famero y hacer click en el timbre. Entonces\nvisitar\u00e1… y este es el misterio. \ud83d\ude03 En las habitaciones viven varios animales, por ej., el se\u00f1or gato. <\/p>\n\n\n\n El alumno tiene que decir qui\u00e9n vive ah\u00ed, describir la habitaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n el profesor (u otro alumno) puede decir la localizaci\u00f3n del animal y otro alumno tiene que colocar el elemento en su lugar adecuado, porque los animales son interactivos y los puedes arrastrar.<\/p>\n\n\n\n Ejemplo: El gato est\u00e1 en el sof\u00e1. <\/em><\/p>\n\n\n\n Entonces el alumno coloca el gato en el lugar adecuado. <\/p>\n\n\n\n Luego, podemos hacer la tarea al rev\u00e9s, el\nprofesor coloca el elemento en alg\u00fan lugar en el tablero y los alumnos dicen\nd\u00f3nde est\u00e1. <\/p>\n\n\n\n En una de las habitaciones hay una sorpresa. Los alumnos ver\u00e1n una habitaci\u00f3n vac\u00eda y su tarea es colocar los elementos para decorar la casa. Luego escriben una descripci\u00f3n peque\u00f1a o la presentan oralmente. <\/p>\n\n\n\n